szakmunkás vizsgám lesz eh hónap 14 én segitenétek nekem hogy hogyan tudná felkészülni az irásbeli izsgámra akármilyen információt elfogadok ami segit linkek oldalak stb akár privibe is az irásbelire a 0896-90 es modulbol lesz szóbeli és irásbeli rész is aki tud segithetne vagy vizsgázott korábban hogy milyen képleteket stb tanuljak nagyon kivagyok mert papám a mai nap halt meg asse tudom micsináljak tudom ez nem ide tartozik de arra kérek aki tud segitsen :(
Idézetet írta: lacika94 Dátum 2013. május 07., 18:04:20 DÉLUTÁN
szakmunkás vizsgám lesz eh hónap 14 én segitenétek nekem hogy hogyan tudná felkészülni az irásbeli izsgámra akármilyen információt elfogadok ami segit linkek oldalak stb akár privibe is az irásbelire a 0896-90 es modulbol lesz szóbeli és irásbeli rész is aki tud segithetne vagy vizsgázott korábban hogy milyen képleteket stb tanuljak nagyon kivagyok mert papám a mai nap halt meg asse tudom micsináljak tudom ez nem ide tartozik de arra kérek aki tud segitsen :(
Üdv Lacika94!
Részvétem a papád miatt.Nekem meg vannak a modulok,de sajnos valami gond van a scanneremmel,és időm is kevés,de igyekszem neked feltölteni.
köszönöm :( az irásbeli lenne a lényeg a szóbeli modul megvan csak az irásbelire nemtudok semmit hogy mire készüljek mert a tanároksem igazán foglalkoztak a 4 év alatt
Idézetet írta: lacika94 Dátum 2013. május 07., 19:07:38 DÉLUTÁN
köszönöm :( az irásbeli lenne a lényeg a szóbeli modul megvan csak az irásbelire nemtudok semmit hogy mire készüljek mert a tanároksem igazán foglalkoztak a 4 év alatt
Nézd,szerintem négy év alatt ha tanultál,gyakorlat is volt nem esel kétségbe.
Én sokat dolgoztam benne,és elég volt 9 hónap egy jeles bizonyítvány írásához ;)
Írásbelin is villanyszerelés lesz,gyakorlatiasan kérdeznek,segítenek is valamilyen szinten.
Mail címet majd írj légyszives.
Várható tételek,földkábel fektetés,forgácsoló üzem betáplálása,fi relé működése,oszlop állítás,munkavédelmi eszközök,transzformátor működése,villamos forgó gépek,jelenleg hatályos szabványok,megnevezése,tartalma.
Ha nincs meg,az iskola kiállít a részetekre a vizsga anyagban szereplő témakörből,itt a fórumon is segítenek.
Üdv! én azt vettem észre, a mai képzésekkel kapcsolatban,hogy nem egységes, semmi használható nincs a tananyagban.nem biztos, hogy azonos a vizsga ,mint a tavalyi vagy az x -évvel előtti...Gondolok itt arra ,hogy: a zöld/ sárga vezetéket hová kell kötnöm egy cee 3p+n+pe aljzatba? Most tuti mindenki elítél majd(!) Viszont gondoljunk már vissza a korábbi oktatási rendszerre: nekünk ki segített anno? A tanárok, vagy, a nagybetűs élet?!Nem szeretnék senkit sem bántani,de már nagyon unalmas és felháborító(!!!!!!)ami,az oktatási rendszerben zajlik!Gyakran találkozom,beszélek frissen végzett villanyszerelő szakmunkásokkal.Kijelenthetem,azt sem tudják mi,micsoda....Pláne egy áramszolgáltatói gyakorlatot illetően nincs semmiről sem fogalmuk.....Sajnálatos! Köszönjük!!! tisztelt(!) oktatási minisztérium(!?) (szándékosan írtam kis betűvel)
Idézetet írta: Laca83 Dátum 2013. május 07., 22:03:29 DÉLUTÁN
Üdv! én azt vettem észre, a mai képzésekkel kapcsolatban,hogy nem egységes, semmi használható nincs a tananyagban.nem biztos, hogy azonos a vizsga ,mint a tavalyi vagy az x -évvel előtti...Gondolok itt arra ,hogy: a zöld/ sárga vezetéket hová kell kötnöm egy cee 3p+n+pe aljzatba? Most tuti mindenki elítél majd(!) Viszont gondoljunk már vissza a korábbi oktatási rendszerre: nekünk ki segített anno? A tanárok, vagy, a nagybetűs élet?!Nem szeretnék senkit sem bántani,de már nagyon unalmas és felháborító(!!!!!!)ami,az oktatási rendszerben zajlik!Gyakran találkozom,beszélek frissen végzett villanyszerelő szakmunkásokkal.Kijelenthetem,azt sem tudják mi,micsoda....Pláne egy áramszolgáltatói gyakorlatot illetően nincs semmiről sem fogalmuk.....Sajnálatos! Köszönjük!!! tisztelt(!) oktatási minisztérium(!?) (szándékosan írtam kis betűvel)
Üdv!
Azért töltenék fel neked néhány képet arról hogy tanítják a 3p+n+PE bekötést is,és néhány hasznos dolgot. :)
De ha még gondolod teszek fel még,ez csak egy tanfolyam. :)
Sokan vannak akiket nem érdekel a tananyag,úgy gondolják úgy is átmennek a pénzükért,hát ez nálunk nem így volt.
az emailcimem:lacoska94@citromail.hu kösszi az edigi válaszokat átnézem mindet de amit tudtok még az irásbeli részből segiteni elfogadom mer a gyakorlati részből tudom mit kell csinálni a szóbeli tételeim is megvannak csak az irábeli a necces számomra :(
Üdv Villanyreszelő! Megint hangsúlyozom/hangsúlyoznám,én személy szerint, gyakran(!) találkozom és beszélek olyan frissen végzett(tehát szakmunkás vizsgát tett,bizonyítvánnyal rendelkező) emberekkel akiknek még ez is gondot okoz!!!!!Ebből kiindulva mi van egy áramszolgáltatói hálózattal,ahol csupasz,vagy mindegyik vezeték azonos színű,és a többi berendezés ami ismeretlen a számukra.Megjegyzem,a tapasztalatok alapján,nem egy alkalommal nem tudták mit kezdjenek egy nagyfogyasztói rendszerrel.(áramváltó ,feszültségváltó,stb bekötését illetően) Köszi a képeket ,de ez a gyakorlatban nem ilyen! Ha észrevetted ezer gyártó ezer termékével találkozol,és még ősrégi szerkezetek is vannak forgalomban amihez tudás kell.Ha ez gondot okoz,később mi lesz?Nem várható el hogy mindig segítsen valaki,ugye?!Egy oszlopon végzett munkánál nincs meg a biztonságérzete a szakinak 2 méteren már úgy kell lefeszegetni az oszlopról,mert fél!Kapaszkodsz vagy dolgozol?! Vajon melyik a gyakoribb? (Ezt csinálom minden nap,ezért kérdezem)
és én tehetek róla amit tanitottak a tanárok megtanultam de ez édes kevés
semmit nem foglalkoztak velük ennyi nemén rajtam múlott hogy mennyi tudást szerzek meg az iskolában,és a gyakorlati helyemen....
Én csupán annyit tennék, hozzá hogy nagyon elcseszték a szakképzést amikor azt elkezdték átvariálni, világszínvonalon voltunk, most?
Lacika94! Nem téged hibáztatlak,csak egy véleményt alkottam.Te maximum abban vagy hibás ,ha nem tanultál! A képzési rendszer mindenhol más! Nem ezt írtam le? Kizárásos alapon így nem is lehetséges segíteni,mert nem azt várják tőled amit más tud,hanem amit te tudsz arra kíváncsiak.Azt írtad gyakorlati rész oké,minden oké,kivétel az írásbeli....Nem értem,ha minden oké,akkor az írásbeli fejben megvan! Ha viszont az írásbeli gázos,akkor erős a gyanúm,a többi sem megy valami simán. Nem?
Szerintem 2 féle ember létezik.
Akit érdekel,szereti csinálni,vagy előre akar lépni,megtanulja a szakmát,ha kell szakiktól,könyvekből,nem akar alul maradni.
Ezek az emberek vannak a fórumon!
A másik fele tisztelet a kivételnek,csak azért jön ide,hogy a tételeket megszerezze.
Ez utóbbiból nem lesz villamos szakember.
Nyilván az oktatással is baj van,kevés óraszám stb.
Mi lenyomtuk a melót,suli,majd óra a után bent maradtunk a tanárral,készséggel álltak rendelkezésünkre,Át is mentünk a vizsgán.Be kellett vinni a fogót,a huzalcsupaszítót,a mérőműszert,volt hogy még kapcsolót is,meg vezeték is kevés volt ,sajnos ellopták,mert rízbű van,de összehoztuk az áramkört így vagy úgy.
Üzenet összefûzve: 2013. május 11., 21:26:18 DÉLUTÁN
Lacika94!
Küldj légyszíves egy másik címet mondjuk gmaileset,mert a citromailre nem mennek el a tételek!
Üzenet összefûzve: 2013. május 11., 21:31:11 DÉLUTÁN
Még annyit,hogy az áram,és feszültségváltó bekötését is tanítják,sőt mi több vizsga anyag.
Tudom hogy sok fajtaszerelvény van,láttam régi TSZ bekötéseket is,Ipari áramváltósakat is,a fázis régen is fázis volt csak R,S,T jelöléssel,ma pedig L1,... ha jól tudom.
"és én tehetek róla amit tanitottak a tanárok megtanultam de ez édes kevés
semmit nem foglalkoztak velük ennyi nemén rajtam múlott hogy mennyi tudást szerzek meg az iskolában,és a gyakorlati helyemen...."
Most lehet hogy nem fogtok szeretni, de le kell írjam az őszinte véleményem, talán azért is, mert jómagam is "gyakorlati képzőhely" vagyok, és idén végez ismét 2 tanulóm. Kedves Lacika94! 4 évig jársz iskolába, elhiszem hogy nem tanítottak meg neked sok mindent a tanárok, de Te mit tettél az ügy érdekében? Beregisztrálsz erre a fórumra 3 héttel a vizsga előtt és kapkodva fel szeretnél készülni egy szakmunkásvizsgára? Ha valóban érdekelne a dolog, akkor már 1-2 éve tag lennél itt, és folyamatosan készülnél a dologra. Kérlek gondolkodj el, hibásak a tanárok, az iskola, a szakképzési rendszer, talán még a gyakorlati helyed is, de Te valóban mindent megtettél? Vannak könyveid, jegyzeteid amiből készülhetsz? Nem adtak könyvet az iskolában? Az Én tanulóim sem kaptak, de ha valaki tanulni akar, az internet világában nem ismer lehetetlent! Te tanulni akartál? Mit csináltál 4 éven keresztül? 3 év után nem volt gyanús hogy ebből gond lehet vizsgán? Sajnos sok tanuló nem is annyira a vizsgatételeket akarja megtanulni, hanem csak egy gyors puskát tudjon nyomtatni a vizsgára, és kész. Tapasztalom, hogy a követelmények egyenlőek a nullával. A jelenlegi szakképzési rendszer egyenlő a nullával, sajnos addig jutottunk, hogy a villanyszerelő tanulók 2 héttel a vizsga előtt készülnek fel (nem csak Te, ne vedd magadra) és a gyakorlat azt mutatja, le is vizsgáznak (talán a statisztika fontos az iskoláknak). Nem akarlak bántani, de ebben a fórumban már volt szó modulokról és vizsgákról, illetve rengeteg területet érintettünk. Arra vetted a fáradságot hogy átnézd egy kicsit az itteni hozzászólásokat, vagy valaki csak szépen készítse neked össze az anyagot, mert erre nincs időd, hiszen mindjárt vizsga. Nem azzal van baj, hogy segítséget kérsz, hiszen itt minden kolléga a legnagyobb megértéssel és segítőkészséggel viseltet a fiatalabb korosztállyal szemben, hanem a "mindenki hibás hogy Én tudatlan maradtam" hozzáállástól. Te most szakmát fogsz szerezni, akár emberek élete múlik majd a kezed munkájától, ebből fogsz boldogulni (vagy nem) az életben, pénzt keresni, autót-lakást házat venni. A munkádból fogod eltartani magad és jövendőbeli családod. Talán ha mindez az iskolád és a tanáraid nem érdekli, akkor bizony saját magadnak kell kezedbe venni a sorsod, és megtalálni a válaszokat a kérdésekre, megszerezni a tudást. A legnagyobb baj ha nincsenek is kérdések, és nem is igazán kell a tudás. Ha Te villanyszerelést szeretnél tanulni, akkor már lett volna lehetőséged erre, de sajnos Te csak vizsgázni akarsz. Bocsánat mindenkitől az őszinte "fejmosás" miatt, de minden éremnek 2 oldala van. Ha hibás az iskola és a tanár is (valószínűleg) akkor talán a másik oldalról is vannak hiányosságok. A hozzászólásom nem bántólag, inkább gondolatébresztés céljából született...
Igen,nekünk mondták a tanárok hogy lesznek potenciális gyilkosok is.
Üdv suliban kicsit lemaradtam a tananyaggal mérés órán tanultuk ,hogy egy izzót egy villanyórára és egy ampermérőre kötünk és stopper segítségégével ki kel számolni menyit fogyaszt az izzó ha egyszer körbefordul az óra.
Eltudná nekem ezt valaki magyarázni hogy hogyan is kel kiszámolni ?
Ha jól emlékszem.
P = 3600 x n / c x t
n = a tárcsa fordulat száma
c = a műszerállandó (fordulat / watt)
t = a stopper órával mért idő (sec) /a tárcsa teljes fordulatszámai alatt mért idő/
Sziasztok. Segítséget kérnék, áprilisba lesz a villanyszerelő vizsgám, felnőtt képzés keretében. Óriási kérésem lenne megvolna valakinek kidolgozva a 2012 évben kiadott 6313-11, és a 6314-11 szóbeli tételek, és esetleg eltudná küldeni. Köszönöm
Sziasztok.
Szükségem lenne a 6313-11, és a 6314-11 kidolgozott szóbelitételekre, sajnos nekem elég hiányosan vannak meg, mert sokat betegeskedtem, és így nem tudok miből felkészülni.
Ha valakinek meglennének ezek a tételek, és elküldené nekem, azt nagyon megköszönném. :)
Annyian keresik ezeket a kérdéssorokat, hogy úgy gondolom megérné feltölteni a fórum teszt rendszerébe, hogy a villanyszerelő tanoncok gyakorolhassanak.
Ha valakinek megvan a kérdéssor és a megfelelő válaszok, akkor biztos sok embernek örömet okozna ha feltöltené a teszt rendszerbe. ;)
Számomra kicsit érthetetlen, hogy a fórumot elég sokan látogatják, viszont kevés segítséget tapasztalok. Nagyon sok tanuló megfordul itt, akik már sikeresen levizsgáztak. Feltételezem még azt is, hogy oktatási intézmények is olvassák a fórumot. Emlékezzünk még vissza az EBF tűzvédelmi vizsga elrendelés idejére is. Itt a fórumom vannak jól kidolgozott lehetőségek, amik a sikeres tanuláshoz is hozzájárulhatnának. Ha élnénk vele! Ezek közül a tudás bázis, amit a fórumozok is tudnának bővíteni. Ugyan ilyen a teszt rendszer ami működik, ahová bárki fel tudna tölteni teszteket is. Gondolom ha nem megy a feltöltés az adminok biztos be segítenének ebbe. És még számtalan lehetőség nyitva áll itt a fórumon. A szakmánkért mindenkinek többet kellene tenni, így ez által mindnyájunk előbbre jut talán.
Azok akik most kezdték az iskolát már nem a 6313 és 6314 tételsorokból fognak vizsgázni, de azért felteszem, nem én csináltam de a szakmai tanár átnézte szerinte elfogadható. Megkérném a tisztelt admint töltse fel a helyére
Jó estét!
Én már 1 éve rendszeresen segítséget nyújtok mailemre érkező diákok számára.
Sajnos a tételsoraim egy része költözködés közben elkeveredtek,de emlékezetből is sikerült valamennyire segítenem.
Az,aki úgy gondolja hogy segítségre van szüksége,megkereshet levélben amiben tudok szívesen segítek.
IdézSzámomra kicsit érthetetlen, hogy a fórumot elég sokan látogatják, viszont kevés segítséget tapasztalok.
A szakmánkért mindenkinek többet kellene tenni, így ez által mindnyájunk előbbre jut talán.
Evvel nem teljesen tudok eggyet érteni. Nem mindenki nyíltan teszi fel a kérését, van olyan aki csak azért regisztrálb be a fórumra, hogy privátban kérjen, s ha megkapta akkor eltünt örökre! Mert egy jó pár embernek én is küldtem anyagot, azóta se láttam bejlenkezni a fórumra, a hozzászólás száma 1. Meg kritika mentesen kérdezném, hogy mindenki egyszemélyes osztályba jár?, nincsennek osztálytársai akitől ellehetne kérni bármilyen anyagot? Mert még ha magántanulóként is vizsgázna,akkor is a beszámolók alkalmával csak találkozik valakivel,aki ugyan oda jár vele eggyütt. Nem a segitég nyújtással van baj, de tisztelet a kivételnek, egyszerűbb itt kérdezni-kérni, mint utánna járni, és ha nem boldogulok, akkor kérem segítségül a nyílvánosságot.
Elnézést, ha kicsit keményre sikeredett a hozzászólásom.
Igen sok regisztráló van a fórumon, akik egyetlen egy hozzászólással sem rendelkeznek. Gondolom, valamilyen anyagot akar leszedni a nagy részük, amit csak bejelentkezés után tud. Újabban sok regisztráló van akik a fórum teszt rendszerét használják lelkesen. Tehát a regisztrálók bizonyos része gyakorlási szándékkal jön a fórumra.
A fórumok máshol is ilyen aránnyal működnek nagy általánosságban. Van egy állandó közössége, melyhez néha csatlakoznak páran, pár régebbi aktív tag viszont eltűnik, esetleg csak olvassa a fórumot.
Én valahogy jobban átérezném a nebulók helyzetét, ha ilyen megkeresés születne:
"Sziasztok, segítséget kérnék, mert elkezdtem kidolgozni a tételeket. Sajnos a 4. tételnél, XY kérdéskörben elakadtam. Próbáltam megkeresni a könyvekben az erre vonatkozó részt, és mivel sokat voltam beteg átnéztem az osztálytársam füzetét is. Böngésztem a netet, de erről semmit sem találtam. Segítsetek kérlek."
Megfigyeltem, hogy senkinek, eszébe sem jut tételeket kidolgozni, pedig az iskolákban a 2. félév a végzősöknél már erről szól jóformán. Már aki bejár még egyáltalán. Komplett kidolgozott, egyszerűen kinyomtatható tételek kellenek mindenkinek. Könyörgöm, ha valaki legalább saját maga kimásolgatja innen-onnan a "válaszokat" már akkor is tanul közben. Létezne akkora betegség hogy egy vizsga ettől függhet? szmihaly kolléga kétkedését osztom, tényleg nincs olyan osztálytárs, akitől bepótolható a dolog? Sajnos tudom a választ, nincs, mert senki sem csinál semmit, mindenki várja a kész tételeket. A szakmai segítségnyújtás nem egyenlő a "könyvtárosi" szereppel. Javaslom pár vállalkozó kedvű szakember még menjen is be vizsgázni a tanulók helyett, hiszen közös érdekünk hogy bővüljön a szakma fiatal tehetségekkel.
"sajnos nekem elég hiányosan vannak meg, mert sokat betegeskedtem, és így nem tudok miből felkészülni."
Nem megbántva, viszont némi célzással idézem bölcs egykori vezérünk kétségeit: LÁRI-FÁRI
Tapasztalatból mondom,hogy aki bejár órákra mint felnőtt,mint nappali képzésben,és tanul az képes 100 %-ra megírni a modulokat,gyakorlati vizsgákat is!
Nálunk egy kérdés volt amit véletlen nem tanítottak,de a tanárok abban is segítettek.
" milyen műszert használnak a wheastone hídban"
A vizsgázók fele ismerte a hidat,hála égnek én is,a többieknek a tanárok megmondták a választ.
Galvanométert.
Tehát szükségtelen tételeket kidolgozni,és hogy lássék,hogy nem hazudok ez látszódik a bizonyítványban.
Aki valóban szakmát akar tanulni, ebből akar élni, és érdekli, az bejár órákra, figyel, jegyzetel, esetleg még a tanárnál is érdeklődik ha nem világos valami. Ezt a tanár is érti, segít. Aki gyorsan le akar vizsgázni a lehető legegyszerűbb módon, az tételt keres hozzá. Gratulálok a bizonyítványhoz, sokakkal ellentétben Te valóban megdolgoztál érte, ez egy kicsit nagyobb tartást ad a kezdeti időkben.
Higgyétek el én is megdolgoztam a bizonyítványér, ott voltam 1 kivételével az összes órán, jegyzeteltem, figyeltem, kérdeztem. Tudom hülyén hangzik de nekem a 900. modul az informatika, szervezés, műhelymunka azért csak 66 % mert a vizsgabizottságnak nem voltam szimpatikus, ezt a tanár is megmondta. Ráadásul én egy ritka fos iskolát választottam. A szakmai tanáraim előtt le a kalappal
Fecó!
Csak támogatni tudlak a leírtakkal! Látom, meg talán mások is úgy látják a dolgokat, ahogy le írtad! :) :)
Köszönöm, jelenleg is van tanulónk, amolyan "tapasztalati szinten" nyilatkozom a témáról. Minden évben szembesülök vele. De azért kijelentem, van kivétel is, ami ugye csak erősíti a szabályt. Sajnos úgy működik a rendszer, hogy már nem divat órákra járni, a tanárok is fáradtak, és a gyakorlat is gáz, mert vagy dolgozni kell valahol, és koszos leszel, vagy aludni kell bejárni valahova, mindkettő felesleges időrablás. Tehát egyszerűbb hazamenni, este beütni a google keresőbe hogy "villanyszerelő kidolgozott vizsgatételek" amire rögtön az első 5 találatban megjelenik ez a fórum! Innentől már csak egy gyors regisztráció, a bal kezeddel ott a klaviatúra szélén lenyomsz pár gombot egymás mellett nicknévnek, ameddig jobbal szürcsölöd az energiaitalt, és megmutathatod a világnak, nem kell itt megszakadni, mert a mai világban készen kapsz mindent, semmiért nem kell megdolgozz. A Mi srácainkat "osztom" is rendesen a felfogásuk miatt, hogy ne csak otthon kapják az áldást. Ha szerencsém van, el tudom juttatni arra a szintre Őket, hogy felmérjék a dolog súlyát, és elkezdjenek gondolkodni a saját jövőjükön. Vannak értelmesek, akik képesek rá. És van, szóval aki csak úgy van. És figyelem, jövő évtől már csak MESTERVIZSGÁVAL rendelkező ember oktathat tanulót! Gondolom akkor jövőre már megváltozik minden, hiszen nem ilyen buta tagok oktatnak majd...
Ezzel nem azt akarod mondani, hogy oktatni mestervizsga szintnél alacsonyabb szinten lehetett eddig? Persze egy mestervizsga sem biztos, hogy olyan magas szintet jelent. Nyilvánvalóan tükrözi a szakmai fejlődési szint emelési igényét az egyén részéről. Egyébként ismerek olyan jó egyszerű villanyszerelőket is amelyek nyugodtan lehet mondani a mester szint felett vannak. Az önképzésnek is nagy jelentősége van. Az írásbeli feladatoknál megjelennek a teszt jellegű feladatok. Ezeket a teszt feladatokat akár a tanárok is feltölthetnék a fórumra. Itt lehetne gyakorolni. Ha sok feladat kerülne fel, akkor az a tanuló akit érdekel a szakma biztosan hasznát venné. Még az is lehet, hogy ránk is rá férne néha. Mert végzett szakemberként azért még sok vizsgát teszünk le az évek folyamán.
Igen, az elmúlt jó pár évben "enyhítettek" a dolgon, gyakorlatilag "csak" a szakképzettséget kellett igazolni, illetve a tárgyi feltételeknek kellett megfelelni. No meg bevállalni egy csomó kötelezettséget, és fizetni saját zsebből 1 éven át a srácok költségeit, mire visszaigényelhetted. Ez utóbbi már változott azóta. Elképzelhetőnek tartom, hogy amikor bezártak a legnagyobb képzőhelyek, (gyárak, üzemek) akkora "űr" keletkezett, hogy be kellett tömni valahogy. Nem akarom megsérteni a mestereket, mert jómagam is az leszek jövőre. Túl vagyok már Érintésvédelmin, EBF-en, 2 villámvédelmin, önálló hálózatkezelőin, kisfeszültségű kábelszerelőin, középfeszültségű kábelszerelőin, FAM vizsgákon, könnyűgépkezelőin. Vajon mit ad a mestervizsga, ami miatt alkalmasabb leszek oktatni? (csak mellékesen, mestervizsgára való jelentkezéshez már kérik az érintésvédelmi felülvizsgálói végzettséget is újabban) Csak a miheztartás végett, örülök ha eljutunk a világítási alapkapcsolásokig (némi lépcsőházival, impulzusrelével) és megy ezen kapcsolások hibakeresése is rutinból. Vizsgára pedig a forgásirányváltás az örök befutó. Olyan "anyaggal" dolgozunk, akik nem másztak létrára soha, kezükben még nem volt elektromos gép az egér kivételével, stb. Egyszer kértek meg a tavalyi évfolyamosok, hogy magyarázzam el már ezt a cos fi dolgot, amikor is előszedtem egy műszert, amivel tudtam láttatni nekik az áram és feszültség hullámokat grafikusan, és megnéztük különböző fogyasztókkal az adatokat. Illetve ki is kompenzáltuk kondenzátorral. De ez ritka, nem jutunk el eddig, magas. Oktatónak mestervizsga? Nem, birkatürelem, megértés, kitartás. Inkább egyfajta mentális feltételekhez kötném. Voltak nálam a múlt héten a Kamarától ellenőrizni, az iskola igazgatóhelyettese azt mondta, nem jellemző hogy a gyakorlati helyeken így foglalkoznának a "gyerekekkel" mint nálunk. De most még a mestervizsga is! Szerencsénk volt, a Kamaránál pályázhattunk támogatásra, így megcsinálom. Különben hagynám a fenébe. Csak saját magamnak bizonyítok vele, mert Én úgy látom csak szakmai berkeken belül becsülik a Mesterlevelet, sajnos semmire nem jó. De cáfoljatok meg....
Az oktatás egy nagy üzlet. Valaha még a kamarai rendszerben dolgoztam is benne. Szerencsére már jó ideje nem. Sajnos a mesterlevél a gyakorlatban nem sokat ér. Gondoljunk csak az új létesítéshez milyen követelmények vannak.
Sajnos maga az oktatás a jó üzlet, és nem az, hogy jó képességű, magasan képzett szakemberek kerüljenek ki a képzőhelyekről. A minap elgondolkodtam rajta, ha az iskolákból, mindenhonnan kiszórnának 30 emberből legalább 20-at aki "haszontalan" akkor velük mi lenne? Hova mennének? Aki semmit sem akar, az más szakmában is kirostálódna! Mit dolgoznának? Munkanélküli segély? Közmunkaprogram? Vagy a szülő tartsa el Őket? És a statisztika? Vagy talán idővel a gyerek is megérezni van tétje a dolognak, és összeszedné magát? És ha ez így lenne, akkor kinek a hibája lenne? A gyereké, aki nem elég motivált, és nem érdekli az egész? A szülőé, hogy miért nem fogta keményebben, és vezette rá a munka fontosságára a gyereket, akár éreztetve a nélkülözés lehetőségét? Az iskola hibája, mert legyen olyan alacsony követelményszint, hogy a vizsgára véletlen betévedt takarítónő is szakmával távozzon? Esetleg az aktuális miniszter a hibás? Ez az egész egy amolyan cinikus hallgatás, mindenki tudja hogy nem jó ez így, de nem lehet mit tenni, szakmákat kell adni, időt kell húzni hogy minél később legyen munkanélküli az a gyerek, addigra meg talán megjön az esze. Az iskola statisztikailag jó, egy halom frissen végzett szakmunkást ont a világra, a gyakorlati helyen nincs nagy tétje a dolognak, az állam kifizeti a költségeit, a szülő boldog, mert mégiscsak okos az a gyereke ha átment, de az a gyerek, aki nem is akarta ezt az egészet, csak itt volt üres hely ahova simán felvették kettessel is, az mit gondol? Elégedetten hátradől, hogy milyen okos? Egy szakmunkástanuló képzésének a költsége mekkora lehet? Úgy összesen, a tanárok fizetésével, az iskola rezsijével, gyakorlati hely, munkaruha, biztosítás, felszerelések, úgy minden ám-blokk? Vajon megéri? Na de elkanyarodtunk a témától, és kicsit pesszimista okfejtésbe torkollott a vége, van azért értelmes, tanulni-dolgozni akaró gyerek, akit komolyan foglalkoztat a jövője, és átérzi ennek a felelősségét is, sőt egyfajta félelem dolgozik benne, hogyan is fogja majd eltartani magát, megállni a helyét az életben. Talán azért lesz utánpótlás, de most felhívnám az erős középkorú és idősebb szakemberek figyelmét, hogy egyenlőre ne halljanak meg, mert nagy bajok lehetnek a nem túl távoli jövőben :)
Vajon az aktív és nem aktív tanulók, hogy látják ezen kérdéseket. Szívesen olvasnánk az ö véleményüket is a témában.
Tegnap olvastam egy cikket egy másik témában:
"Csak a vizsgán legyünk túl, más nem számít
Pető Attila közlekedési szakértő szerint a KRESZ-oktatásra beiratkozó tanulók jelentős részét a vizsgán való megfelelés motiválja, ennek érdekében az összetett tanulás helyett a vizsgakérdések megfelelő memorizálása a legfőbb céljuk.
Az elméleti képzés annyira vizsgacentrikus, hogy sokan azonnal elfelejtik a táblák jelentését
Forrás: MTI/Krizsán Csaba
"Az autósiskolák nagy része - alkalmazkodva ehhez az igénytelenséghez - nagyon kevés óraszámban csak azokat az ismeretanyagokat próbálja átadni, amelyek a sikeres vizsgához szükségesek" - mondta Pető. "Az elméleti vizsgán ugyanis évtizedek óta szinte ugyanazok a tesztkérdések kerülnek elő. Jó memóriával a kérdések könnyen bemagolhatóak, az elméletet lelkiismeretesen, mélységében átadni próbáló képzőszervek pedig így egyértelmű hátrányba kerülnek, hiszen ők a nehezebb utat kínálják."
Nincs valós tudás, csak bemagolt válasz
Pető szerint a vizsgára felkészítő oktatásból általában kimarad a hétköznapi járművezető "életre történő nevelése", a tanulók egy része így nem tudja hasznosítani a tanfolyamon tanultakat. A képzésből kimarad az olyan ismeretek megtanítása, mint a közlekedési erkölcs, a közlekedési taktika, vagy a közlekedési gondolkodásmód átadása."
Úgy érzem minden ebbe az irányba mozog, és sajnos a szakmánkra is igaz lesz. A valós tudás már nem számít, csak a megszerzett papír, papírok. A tudást megfoghatatlan dolog, a modern világ nem tudja kezelni, nehezen mérhető, ezért van az, hogy inkább mindenre gyártsunk papírt. Egyik rokonom egy gyárban dolgozik, ha egy gép leáll, 5 japán szakember kell hozzá hogy megkeresse a hibát, mert egyik ért a PLC-hez, másik az erősáramhoz, harmadik csak a mechanikához, negyedik a pneumatikához, stb. Egy magyar villanyszerelő, aki ismeri a gépet félrelöki Őket, és fél óra múlva elindítja, bármi is legyen a baj. De már nem sokáig, hiszen ez így nem jó. Ha minden jól működne 5-10 jó szakmunkásra jutna egy jó mérnök vagy egyéb magasabb végzettségű ember. De most már mindenki magas végzettségű lesz, emiatt kell kitalálni mindenféle intézkedéseket, oktatásokat, vizsgálatokat, minőségirányítási rendszereket és a többi agyrémet, mert munkát kell biztosítani. Nem akarom sem egyik, sem másik oldalt ledegradálni, hiszen mindkettőre szükség van, nélkülözhetetlen. De talán már felborultak az arányok, a szakemberekből kihal a logikus gondolkodás és kreativitás, betanított munkás lesz belőlük, hiszen már semmit sem csinálhat "magától". Akik pedig a magasan képzett oldalhoz tartoznak, és sosem húztak meg egy csavart sem, próbálják összedugni 5-en a fejüket, hogy Lajosnak hogyan kellene oktatást szervezni egy csavar meghúzásához, ezt kikérdezni tőle, ellenőrizni, benaplózni, kivizsgálni, hiszen a jó termeléshez csak bonyolult szabályozással, átláthatatlan irányítási rendszerekkel lehet eljutni, ami milliókba kerül, időszakonként frissíteni kell, ezzel is munkát adva még több magasan képzett úriembernek...
hello segitséget szeretnék kérni nincs meg valakinek a 2014 szóbeli tételek kidolgozva?
hello sajnos nincs de ha te kidolgozod feltétlen oszd meg a többiekkel is mert hamarosan érkeznek...
Pontosan melyik modul tételeire gondolsz?
Nekem van pár,igaz én 2013-ban vizsgáztam.
Ha esetleg érdekelnek azok is,jelezd!
Segítséget kérnék a gyakorlati vizsgához!
Idézetet írta: kezdővillyanyszerelő Dátum 2018. április 17., 09:21:21 DÉLELŐTT
Segítséget kérnék a gyakorlati vizsgához!
Segítség, segítség, segítség...
Tapatalkkal küldve az én HTC One_M8 eszközömről
Miben kell segíteni?
Rajz van várom a pontosabb megfogalmazást.
Kedves fórumtagok!
Villanyszerelő tananyagot keresek, ebben kérem segítségeteket.
Végigolvastam ezt fórum-témát. Nem vizsgakérdéseket, vagy válaszokat keresek, hanem tankönyvet, illetve tananyagot, vagy előírásokat, illetve szabványokat, amiből kiderül az, hogy egy lakás elektromos hálózatának kialakítására milyen előírások vonatkoznak.
Bármiféle iránymutatás, pl. könyvesbolt, szabvány szám... jól jön.
Köszönöm,
Zoli
"Egy könyv" nincs.
Alapvetőek a szabványok, hát, ezeket szerintem legjobban most a felülvizsgálói tankönyvek taglalják, az érintésvédelmi és az EBF ( a mee.hu honlapon).
Aztán új könyv, egy éves, a Dési Albert szerk.: Épületvillamosság.
Egy évtizeddel előbbi a Dienes-Kliment: Villanyszerelő szakmai ismeretek
Igazából az összes régi (hatvanas-hetvenes-nyolcvanas évek) villanyszerelési könyv tartalmaz hasznos információkat, nyilván a készülékek, stb modern megfelelőjét lehet kapni:
Hámory Albert: Villanyszerelés sok kiadás
Fodor: Épületek villanyszerelése
Géczi: Villanyszerelési ismeretek
Sipos: A villanyszerelés alapműveletei
Czelecz: Erősáramú berendezések szerelése
A régeket a Vaterán nézd meg.
Ezekben nem sok villamosságtan van, ha még az is előtted áll.
Köszönöm a részletes választ!
Sziasztok,
Tanuló vagyok (2 hónapja kezdtem OKJ-t) és egy kis segítségre lenne szükségem. Csinálom az írásbeli feladatokat gyakorlásként, de sajnos a megoldókulcsot nem találom hozzá. A tervezési feladatot megcsináltam (ahogy tudtam) csak épp nem tudom magam visszaellenőrizi megoldókulcs hiányában. Ha esetleg valakinek lenne 5-10 perce, hogy megnézze akkor hálás lennék ;-)
Üdv!
Az elhelyezések a leírás szerint vannak. A lakótér2-ben a feljáróhoz csatlakozó vezeték a dugaljnál nincs "összekötve". Hiányzik a pötty.
A rajz alapján honnan tudni a magasságokat? Vagy itt nem kell feltüntetni?
A lakótér 2-ben és a fürdőszobában nem raktál bunkókat. Igaz, aljzatoknál szinte sehol sem, csak a lakótér 1 bal oldali falán. :)
Miért rajzolod kétféleképpen a lakótér 1 és a lakótér 2 ugyanúgy megszövegezett "két áramkörös világítótest"-jét?
Viszont:
A gyakorló villanyszerelő számára a kérdés az, hogy például a lépcsőfeljáróban a bunkók azok jelentenek dobozokat is, vagy csak kötéseket? Magyarul, tényleg 2 dobozt helyeznél el?
Szintén váltókapcsolósdi, a fürdőszobai világítás áramkörét hogy dobozolnád meg?
Bár lehet, hogy még nem jutottatok el a váltókapcsoló áramkörének ismertetéséhez, akkor tekintsük tárgytalannak ak érdéseket.
Köszönöm a gyors választ. Ami a magasságokat illeti nagyon jót kérdeztél, de szerintem ezen a rajzon nem kell feltüntetni, de utánajárok még ennek. Amiket nézegettem eddig azon nem voltak méretek.
Sztrogoff
Köszi a választ! Ami "bunkók"-at illeti az a program miatt van mert ha a vezetéket direktbe a kiálláshoz kötöm akkor nem teszi oda automatikusan, viszont ha a kiállástól egy kis vezetékkel "rácsatlakozok akkor igen.
IdézMiért rajzolod kétféleképpen a lakótér 1 és a lakótér 2 ugyanúgy megszövegezett "két áramkörös világítótest"-jét?
Igen ezt benéztem :-). A lépcsőfeljáró 1 doboz.
IdézSzintén váltókapcsolósdi, a fürdőszobai világítás áramkörét hogy dobozolnád meg?
A fürdőszoba világítás szintén 1 doboz a "lakótér 2" felőli kapcsolónál. Remélem nagy hülyeséget nem írtam :-)
"Remélem nagy hülyeséget nem írtam :-)"
Az még ezen a szinten nem lenne probléma, bár az első önálló munkádnál már az lenne. :)
Ezek a rajzok igazából nem jók semmire. Nem arról volna szó, hogy rosszul oldottad meg a feladatot, ilyen rajzokat szokás készíteni. Hanem arról, hogy a csövezést ez csak annyiban mutatja, hogy "hát, itt megy valami". A kérdést rosszul fogalmaztam meg, mert oké, amit kérdeztem, csak amit rá válaszoltál, akkor kellett volna a kiegészítés, hogy: és azt hogyan csövezed? Mert ugye, mint az előbb jellemeztem, hogy nem jók semmire, ezen rajz alapján neked csöveket kell elhelyezni, kellő számban, és úgy, hogy minden vég oda lyukadjon ki, ahová praktikus. Nyilván szoros összefüggésben azzal, hogy hogyan vezetékezed és kötöd.
Nem tudom, elég világos voltam-e. :) Szóval, a fürdőszobai váltókapcsolós áramkört részleteznéd, hogy valósítod meg?
Persze, ha épp inkább vacsoráznál, az is oké. :)
Nekem csúnya a rajz, sok a keresztezödő vonal, újra rajzolnám.
Az áramköri kiosztás kiírás szerinti azonosságával most nem foglalkozom. A lakótér 2-nél a jobb oldali és ablaknál lévőt nem körbe vezetve rajzolnám és vinném, hanem felső falnál, ablak felöl vinném. Sztrogoff véleményével egyetértek, mellesleg magassági jelölésről nem írt véleményt.
Mellesleg elég életszerűtlen az alaprajz, helyiség kiosztás ( de ez már nem a Te hibád ).
Nos, gyakorlati tapasztalat nélkül józan paraszti ésszel a következő módon (csak a világítás). A bal oldali falon felül egy doboz és egy cső lefelé a baloldali kapcsolóhoz. Az ablakkal párhuzamosan még egy cső (ebben menne a "lakótér 2 világítási áramköre is) így a felső jobb sarokba is kellene egy doboz, majd a jobb oldali falon még egy cső a másik kapcsolóhoz amihez dobozt raknék onnan pedig a rajz szerint mennék a lámpákhoz. Nagyon túlbonyolítottam? :-)
Marton
Első rajzom :-) De köszi a tanácsot a sok keresztezéshez.
Idézetet írta: Tyupessz Dátum 2019. december 22., 20:30:10 DÉLUTÁN
Nagyon túlbonyolítottam? :-)
Nem, dehogy. Csak arra akartam rávilágítani, hogy ehhez a tervhez még hozzá kell tenni gondolkodást.
Ami viszont elgondolkoztam, hogy azt írod, a "cső ebben menne más is". Mert a már elmúlt magyar szabványok idejében az előírás az az volt, hogy egy áramkör, egy cső. Ma ilyen előírás nincs. Pedig lehet, hogy praktikus. :)